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ACCOMPAGNER LES ENFANTS SEREINEMENT

Révélez le potentiel de ceux qui vous sont attribués sans s’épuiser

Passionnées et engagées, il est selon moi important de mieux comprendre les réactions des enfants, les mécanismes qui se produisent, la logique cachée derrière les comportements inadaptés des enfants, afin d’avancer dans un climat serein, de créer des relations apaisées et ainsi rentrer permettre de rentrer dans des apprentissages efficaces dans le plaisir et le développement de compétences vie qui sont primordiales dans la société…

Ma mission de cœur : outiller les professionnels gravitant autour des enfants (avec particularité ou non) à créer un climat propice au bon développement, aux apprentissages efficaces et à l’épanouissement de chacun sans s’épuiser. 

"Libérer le potentiel de l’enfant et transformer le monde avec lui."

Marie Montessori

Petite enfance

Une responsabilité immense

Vous – personnel de crèche ou multi-accueil, assistantes maternelles, ou encore professeur des écoles en maternelle – avez une opportunité inestimable et irremplaçable d’influencer la vie des tout-petits dont vous vous occupez.

Dans leurs cinq premières années, vous vivez avec eux des moments qui ne se représentent plus : ces moments où ils produisent des croyances cruciales sur eux-mêmes et sur le monde.

Tous les apprentissages précoces importants sur soi-même et sur les autres se font dans un contexte de relations épanouissantes, où les personnes importantes qui prennent soin de l’enfant créent des environnements basés sur la confiance et une connexion profonde.

Les neurosciences nous ont permis ces dernières années de mettre de lumières sur les pratiques qui à long terme contiennent les tout-petits le développement de l’autorégulation, de la personnalité, de la conscience émotionnelle, de la gestion des émotions et des compétences sociales. On le fait parfois bien sûr par instinct. Il s’agit ici de nourrir cet instinct grâce à ces découvertes et l’utilisation d’outils concrets et impactant à insérer dans sa posture et aux routines de la vie quotidienne.

Êtes-vous dans ces situations ?

  • Vous souhaitez connaître plus en profondeur le fonctionnement du cerveau des tout-petits et connaître ce que la science nous a appris ces dernières années vous souhaitez connaître plus en profondeur le fonctionnement du cerveau des tout-petits et connaître ce que la science nous a appris ces dernières années
  • Vous souhaitez obtenir plus d'outils pour faciliter le quotidien et le bon développement de l'enfant
  • Vous souhaitez connaître la posture à tenir pour favoriser l'adhésion, l'autonomie, la responsabilité, les apprentissages et la construction de l'estime de soi
  • Vous vous êtes démuni face à leurs d'un tout-petit
  • Vous ne savez pas commenter ou répondre aux inquiétudes des parents
  • Vous êtes confronté à la violence entre enfants
  • Vous rencontrez des difficultés à fédérer votre équipe
  • Vous êtes jeune dans le métier sans clef de compréhension du tout-petit
  • Votre enfant cherche à prendre le contrôle
  • Vous appréhendez de nouvelles crises
  • Vous avez des réactions et employez des méthodes que vous souhaitez éviter
  • Vous avez l'impression de ne plus comprendre votre enfant
  • Vous avez l'impression d'avoir tout essayé, même la punition qui ne fonctionne pas
  • Votre enfant passe trop de temps sur les écrans
  • Vous avez l'impression de n'avoir jamais le temps, de ne pas y arriver
  • Votre enfant ne respecte pas le cadre donné (couché, sorties, réveils...)
  • Votre enfant se sent nul et vous ne savez pas comment l'aider à avoir confiance en lui

Si vous êtes concerné par certains points, les solutions que je propose sont faites pour vous.

Voir les offres

Classes et collectivités

Un enjeu déterminant

Enseigner et s’occuper d’enfants peut devenir un vrai défi aujourd’hui. Vous, professionnels de l’éducation – chef d’établissement, enseignant ou animateur – êtes parfois démunis devant les comportements des enfants, des jeunes qui malgré votre engagement et votre investissement, vous font douter et parfois même échouer dans votre métier.

Mieux connaître le fonctionnement des enfants et son propre fonctionnement est la condition indispensable pour des relations apaisées et pour se rendre de manière sereine et plaisante dans la découverte, les apprentissages et le vivre ensemble.

À la lumière des dernières découvertes sur le cerveau des enfants, il est possible de repenser totalement l’éducation pour inverser le cycle de la violence et des dérives qui se sont installées dans notre société en agissant à la racine.

Les démarches et courants sur lesquelles je m’appuie (principalement La Discipline Positive et Faber et Mazlisch) contribuent à mettre en place un climat serein au sein des établissements scolaires et des collectivités. Considérant l’encouragement comme un levier fort pour un changement constructif, notre objectif est d’accompagner les professionnels de l’éducation au plus près de leurs attentes et de leurs pratiques.

Êtes-vous dans ces situations ?

  • Vous êtes démuni face à la violence, aux conflits mais aussi au décrochage scolaire
  • Vous êtes confronté à un manque de motivation chez vos élèves/enfants
  • Votre autorité est parfois mise à mal les relations entre élèves/enfants sont irrespectueuses
  • Les relations avec les parents sont difficiles
  • Vous êtes jeune dans le métier sans clef de compréhension du tout-petit
  • Vos élèves/enfants manquent de confiance en eux
  • Vous rencontrez des difficultés à fédérer votre équipe éducative
  • Vous considérez que le nombre de sanctions (heures de colles, exclusions…) est trop important
  • Vous êtes découragés et ne trouvez plus de motivation dans l'exercice de votre métier

Si vous êtes concerné par certains points, les solutions que je propose sont faites pour vous.

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Ce que je propose

Toutes mes interventions (conférences, formations, accompagnements) peuvent être adaptées sur mesure après entretien et analysent de vos besoins et problématiques.
 
Toutes les prestations sont réalisables et adaptables à distance.
 
Mes interventions sont interactives et permettent le partage, le questionnement, stimulent la réflexion collective et le travail en sous-groupe.
 
Si vous avez une problématique ou une demande spécifique, sous un format d’intervention précis, c’est avec plaisir que j’étudierai votre demande.

Conférences

Elles permettent de sensibiliser très largement en touchant tous les acteurs de la structure et qui gravitent autour de thématiques spécifiques.
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Formation

De la théorie de vivre à la pratique je vous propose de et d’expérimenter des situations et des habiletés impactantes afin de se constituer une boîte à outils précieuse.
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Accompagnement de la structure

Au-delà des formations, un suivi sera réalisé au sein de la structure pour aider à la mise en place des différents outils vus et pour veiller à la pérennité et la cohérence de ceux-ci.

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Quels bénéfices ?

À l’issue de mes ateliers, vous repartez avec des outils concrets à mettre en place, renforcés et redynamisés pour être en capacité de continuer votre chemin éducatif.

Pour l'enfant

  • Se sentir capable
  • Se sentir appartenir et utile pour le groupe
  • Développer l'empathie, le partage et l'écoute

Pour l'adulte

  • Apprendre à gérer un contexte favorable pour que chaque enfant trouve sa place
  • Choisir des réponses recommandées face aux comportements inappropriés du tout-petit
  • Renforcer ses connaissances sur le développement du tout-petit

Vous avez des questions ?
Envoyez-moi un message pour en savoir plus :

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Témoignages

L'atelier avec Céline a été un vrai moment de partage, mais surtout d'expérimentation et de prise de conscience.J'ai pu grâce à l'atelier révélé avec des outils concrets de communication pour être encore plus dans la coopération avec mon enfant !!Cet atelier est une mine d'or pour tous les parents qui souhaitent sortir des crises et des menaces et construire des relations saines avec leurs enfants ! Je recommande à 1000% !!😀
Alexandra
Une très belle rencontre qui a sauvé ma relation avec ma fille et m'a aidé à mieux me connaître. Le chemin est encore long, celui de toute une vie comme le dit Céline... Une personne incroyable, merci la vie de l'avoir mise sur mon chemin <3!!!
Sandrine
Juste un petit mot merci pour les ateliers que vous nous proposez. Cela fait de nombreuses années que j'essayais de me dépatouiller comme je pouvais. Tu nous proposes une méthode qui nous permet d'avancer à notre rythme....et qui me convient tout à fait. Je sais que la maman que je suis en train de devenir doucement me tresser et ressembler à celle que je voulais être ;Merci
Violette
Merci à toi Céline pour ton écoute, ton sourire, ton non-jugement. Je pense que le chemin va être long mais je ne regrette en rien ce nouveau départ. Vraiment merci pour tout Céline, tu es adorable et d'un grand soutien.
Oriane
Merci Céline pour ton message et pour ton soutien !! Même s'il reste encore du travail et malgré ma réticence du début j'ai trouvé plus d'aide et de solutions que depuis quelques années où nous sommes suivis au CMPEA et au SESSAD !! Pour ton sourire, ta patience et ton soutien merci !!
Sophie
Céline est une personne bienveillante, sans jugement. Elle sait nous écouter et nous épauler. Les ateliers sont faits pour nous donner plein d'astuces et de conseils afin de nous aider dans notre quotidien. Je ne regrette pas d'avoir sauté le pas même si j'ai longtemps hésité. Mais l'enjeu vaut le coup !! Merci Céline pour ton encouragement quotidien, ta bienveillance, ta gentillesse et ta généreuse !! Ces ateliers m'ont permis de retrouver et d'apaiser avec mon fils, ce qui n'était plus le cas depuis plusieurs années. Je suis sentie soutenue et accompagnée !!Pour tout ça merci🙏🙏🙏🙏
Anne-Sophie
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  • Partout dans le monde en visio
    En présentiel partout en France
  • 06 20 12 33 89
  • celine@en-devenir.fr

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Conférences

Elles peuvent être autant pour les professionnels, le personnel, que pour les parents des enfants de la structure.

Si vous avez une problématique ou une demande spécifique, sous un format d’intervention précis c’est avec plaisir que j’étudierai votre demande.

Quelques thèmes de conférences possibles :

– Les violences éducatives ordinaires (VEO)
– Les émotions, comment faire ? Comment les aider ? Comment réagir ? (pour les leurs et les nôtres)
– Prévention des écrans
– Construire une coéducation en incluant tous les acteurs dont les parents.
– Les enfants atypiques : leurs fonctionnements et comment les inclure
– L’importance de développer les compétences psychosociales, socioémotionnelle et comment s’y prendre ?
– Les comportements inadaptés de l’enfant: que se cache-t-il derrière et comment réagir de manière constructive (provocation, crises…)
– Comment construire un cadre clair, ferme, sécurisant et bienveillant ?
– Accueil bienveillant des jeunes enfants en structure (0 à 6 ans).
– Repenser l’éducation à la lumière des neurosciences affectives et sociales
– Rentrer dans le royaume de l’enfant.
– Comment susciter la coopération ?
– Permettre à l’enfant de rentrer dans les apprentissages de manière sereine et efficace.
– Comment communiquer avec les enfants et plus généralement au sein de la structure (communication non violente).
– Comment faire respecter les règles avec bienveillance (sans menace, punition ni bon point…).
– Sa posture, son rôle d’éducateur, ses propres émotions.
– Transformer l’erreur en source d’apprentissage.
– Liste non exhaustive

Pour plus de renseignements ou un devis adapté sur mesure :

Contactez-moi

Formations

Les durées et thématiques peuvent être adaptées sur mesures.

Si vous avez une problématique ou une demande spécifique, sous un format d’intervention précis c’est avec plaisir que j’étudierai votre demande.

Sur site si présentiel ou en distanciel

Min 5 – maximum 25 stagiaires

Thèmes possibles :
– Les violences éducatives ordinaires, Prévention, Sanctions/actions éducatives
– L’inclusion des enfants atypique dans le système scolaire
Prévention des écrans
– Posture facilitante de l’adulte sans s’épuiser
– Développement des compétences déterminantes pour la réussite ultérieure de leurs parcours scolaires et parcours de vie
– Impliquer et motiver les élèves. Développer les compétences psychosociales

Approfondissement :
Fonctionner en autonomie dans une structure pour rechercher des solutions sur des problématiques internes.

Bien d’autres thèmes sont possibles et peuvent être créés sur mesure tant au niveau du format que du contenu.

Pour tout renseignement ou demande :

Contactez-moi

Accompagnement

Je vous propose d’intervenir au sein de votre structure auprès des différents acteurs plus ou moins élargie selon vos besoins et souhaits sous forme de formations interactives / expérimentales (voir les thèmes de formation dans la proposition : formation) et d’en faire un suivi sur plusieurs mois.

L’objectif est de faciliter la mise en place dans la pratique des outils proposés, et de pouvoir répondre aux difficultés qui peuvent survenir et installer ces nouvelles pratiques dans la durée.

Pour tout renseignement ou demande :

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